Se confirma que los grados relacionados con Informática, Ingeniería, y Salud tienen, de media, mayores tasas de empleo y mayor porcentaje de ocupados con un sueldo mayor o igual a 1.500 euros, de ocupaciones altamente cualificadas y de personas trabajando en tareas relacionadas con los estudios que han cursado. Logran los mejores resultados las universidades con especializaciones y localizaciones más favorables: las politécnicas y algunas universidades privadas situadas en el entorno de Madrid. En cambio, presentan resultados más modestos las universidades públicas con una amplia variedad de títulos en todas las ramas del conocimiento y las ubicadas en territorios con mercados laborales menos dinámicos.

Uno de los principales objetivos del proyecto U-Ranking, una iniciativa sin ánimo de lucro de la Fundación BBVA y el Ivie, es facilitar la decisión de los estudiantes que deben elegir estudios y encomendar su formación a una universidad. La amplia oferta de grados, con más de 4.000 titulaciones y en continuo crecimiento, unido a las limitaciones que imponen las notas de corte o los precios de matrícula, dificultan la elección de titulación y de universidad. Son muchos los factores que el estudiante ha de tener en cuenta al decidir, pero uno de los que más interés genera por la repercusión en su futuro profesional es, precisamente, las oportunidades de inserción laboral de los distintos estudios.

Por eso, U-Ranking ha incluido en su página web la posibilidad de consultar, de forma interactiva, un ranking de inserción laboral de 101 campos de estudios en los que se agrupan las más de 4.000 titulaciones. El ranking se elabora a partir de la información que proporciona la Encuesta de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios (INE) y analiza los resultados laborales logrados en 2019 por los graduados en el curso 2013-2014. Considera su tasa de empleo a los cinco años de graduarse, si los ingresos mensuales son superiores o iguales a 1.500 €, si trabajan en un empleo que requiere titulación universitaria y si el trabajo se corresponde con los estudios cursados. Además del ranking que combina los cuatro indicadores, es posible generar en la web un ranking a partir de cada indicador por separado, en el caso en que el estudiante le dé especial importancia a uno de ellos.

Una segunda función que ofrece desde hoy la web es la consulta de los resultados de inserción laboral por estudios y por universidad, de forma que el estudiante y las personas que le orientan pueden saber qué universidad española obtiene mejores resultados de empleabilidad para unos estudios concretos. Para ello combina los datos del INE con los de la Seguridad Social. Tener en cuenta estas informaciones puede estimular la movilidad del alumnado, pues las oportunidades de trabajo dependen tanto de la educación elegida como del territorio en el que se busca empleo.

Estas dos nuevas funcionalidades de la web U-Ranking, con información relevante sobre inserción laboral, se unen a la herramienta Elige Universidad, que ofrece a los y las estudiantes la posibilidad de crear su propia ordenación de grados y de universidades, junto con datos de notas de corte, precios de matrícula, etc.

Para explicar los resultados que generan estos datos, la herramienta web se ha acompañado del informe Análisis de la inserción laboral de los titulados universitarios. Los autores del documento destacan los estudios relacionados con el grupo Informática como los que ofrecen mejores indicadores de inserción laboral, con una tasa de empleo del 96,3%, un porcentaje de ocupados con un sueldo mayor o igual a 1.500 euros que roza el 80%; un 92,8% de ocupaciones altamente cualificadas y un 89% de los egresados trabajando en actividades relacionadas con sus estudios. Le siguen los titulados en Ingeniería, industria y construcción y, en tercer lugar, los de Salud y servicios sociales. Para obtener estos resultados, se analiza la situación en 2019 de los graduados cinco años antes.

El informe concluye que los grandes condicionantes del empleo y de la calidad del mismo son, fundamentalmente, el grado que elige el estudiante y la comunidad autónoma en la que vive o a la que se desplaza para trabajar. Elegir un grado con alta empleabilidad puede incrementar la probabilidad de estar ocupado en hasta 25 puntos porcentuales frente a otro con baja; puede aumentar en 82 puntos la probabilidad de tener un sueldo neto mensual superior a 1.500 euros, en 81 puntos la de tener un empleo ajustado al nivel de estudios y casi doblar (91,8 puntos) la probabilidad de tener un empleo relacionado con el área de estudios cursada.

Para dar información más detallada, el informe desdobla los 10 grupos de estudios en 101 campos de estudio. Por sus resultados de inserción el ranking por campos lo encabeza Medicina, con una tasa de empleo del 95%, un 91’8% de ocupados que cobran 1.500 o más euros al mes, y prácticamente el 100% de los egresados trabajando en ocupaciones altamente cualificadas y en actividades directamente relacionadas con sus estudios. Ocho ingenierías, junto a Informática, ocupan los 9 escalones siguientes en el ranking por campos. En concreto y en orden descendente son: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería de Computadores, Ingeniería en Tecnologías Industriales, Informática, Ingeniería de Telecomunicación, Desarrollo de Software y aplicaciones e Ingeniería Multimedia, Ingeniería de la Energía, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería en Electrónica.

En la parte baja de la tabla, con los resultados en inserción laboral menos favorables, se encuentra Arqueología, con un 77% de tasa de empleo, solo un 10% de ocupados con salarios igual o superior a 1.500 euros, un 62% de ocupaciones altamente cualificadas y un 54% de egresados trabajando en su área de estudios o similar. Otros campos de estudios con bajos niveles de empleabilidad son Historia del Arte, Conservación y Restauración, Bellas Artes y Gestión y Administración Pública.

En cuanto al análisis de inserción laboral por universidades, el informe clasifica a la Universidad Politécnica de Madrid en el primer puesto, con los siguientes datos para el promedio de sus egresados en los títulos que ofrece:  una tasa de afiliación a la Seguridad Social del 76%, un sueldo con una base media de cotización de 32.242 euros anuales y un 74,5% de empleados ajustados a su nivel de estudios. Otras dos universidades politécnicas, la de Cartagena y la de Catalunya, junto a la Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila y la Universidad de Nebrija, completan la lista hasta el quinto puesto.

La posición general en materia de inserción de cada universidad está muy condicionada por la especialización de sus estudios, es decir, los grados que ofrece cada institución. Las politécnicas, con un peso elevado de titulaciones con muy buenos resultados de inserción, como informática o ingenierías, destacan en los primeros puestos. También se sitúan en la parte alta de la tabla, muchas universidades privadas y jóvenes, que han estructurado su oferta de grados de manera reciente y han optado por una composición de títulos con buenos resultados de inserción. Por el contrario, las universidades públicas que proceden de los históricos estudios generales (UCM, UB, UV, UGR, US, USAL), por su origen, suelen abordar todos los campos de especialización y mantener una parte de su oferta en campos del conocimiento con limitada empleabilidad, influyendo esta realidad en unos resultados de inserción laboral que las sitúan en el tercio inferior de la clasificación.

Datos internacionales: universitarios de España y la UE27

Los titulados universitarios se enfrentan en España a mayores problemas de inserción que los de los países de la UE-27. La tasa de ocupación de los jóvenes recién graduados en educación superior (incluye tanto estudios universitarios como ciclos formativos de grado superior) se sitúa entre 7 y 8 puntos porcentuales por debajo de la media de la UE27. En once países europeos las tasas de empleo de los jóvenes superan el 90%, mientras que en España no alcanza el 77% en 2021, por debajo de la media (84,9%) y solo por delante de Italia y Grecia.

Además, solo el 64,3% de los titulados con estudios superiores españoles ocupa puestos de trabajo altamente cualificados, lo que sitúa a nuestro país a la cola de los países europeos, cuya media está en el 77%. Las ventajas de los titulados en España en otros aspectos, como el mayor nivel salarial en comparación con los no universitarios, existen pero también son menores que en Europa. Mientras un trabajador español con estudios superiores tiene una ganancia media anual, en promedio, 1,45 veces mayor que un ocupado con solo estudios secundarios obligatorios, la ratio media de la UE27 es algo superior, 1,49. Estos datos indican que en España hay más problemas para aprovechar el capital humano acumulado, lo que se traduce en un desaprovechamiento de parte del esfuerzo inversor en educación realizado con recursos públicos y también privados.

Ventajas frente a los jóvenes sin titulación universitaria

Los universitarios españoles están, en todo caso, en una posición relativa más favorable frente a la inserción laboral que el conjunto de la población, una distancia que se mantiene en cualquier fase del ciclo económico y se refuerza durante las crisis. En 2022, mientras que la tasa de paro en España era del 12,9%, en los titulados universitarios era del 6,6%. Además, la inserción laboral de los universitarios presenta ventajas frente al resto de trabajadores —en particular de los jóvenes que acceden al mercado de trabajo con los menores niveles de estudios— en aspectos como el salario, el tipo de contrato y la ocupación que desempeña. El porcentaje de empleo cualificado es netamente superior entre los universitarios (77% respecto al 16,5% en la población general, 72,1% frente a 11,8% en la población más joven, de 22 a 26 años). También son claras las ventajas en la ganancia media anual, ya que los ocupados con estudios universitarios tienen ingresos medios anuales superiores en 12.000 euros a los ocupados con estudios posobligatorios. Aunque esas diferencias son menores entre la población joven, los ingresos medios de los titulados son superiores en casi 4.000 euros.

Pero, a pesar de estas diferencias en las oportunidades medias de inserción de los universitarios, la concreción de las mismas varía mucho en función de los estudios y el lugar de residencia de los titulados. Facilitar la información para tenerlas en cuenta es el objetivo básico de U-Ranking.

Para mejorar el proceso de inserción laboral de los titulados universitarios españoles, los autores del informe U-Ranking plantean tres principales recomendaciones: prestar más atención al elegir estudios a la información sobre la empleabilidad de las titulaciones y mejorar la orientación en este sentido a los estudiantes de secundaria;  promover la movilidad de los estudiantes para que tengan en cuenta dónde pueden encontrar las ofertas formativas más prometedoras; y estimular a las universidades para que atiendan a la realidad de la inserción al diseñar sus ofertas de estudios.