Editada en colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia, esta publicación recoge los trabajos premiados en la vigésima primera convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa, que, desde 1983, pretenden reconocer y difundir proyectos de innovación educativa e investigación pedagógica dirigidos a la Enseñanza Media que renueven la práctica docente de nuestros centros públicos y privados, y la adecuen a las necesidades de la sociedad actual (ver información sobre la entrega de los galardones correspondiente a la última edición de los premios en páginas 4 y 5 de este número).

La lectura de estos proyectos servirán de inspiración y referencia a todos aquellos preocupados por la educación, pues plantean cuestiones pedagógicas apasionantes, necesarias y de actualidad, como la transversalidad de los valores y la interdisciplinariedad de los contenidos en el espacio europeo común de enseñanza; la capacitación de los alumnos para elaborar modelos de investigación científica, haciéndolos protagonistas e implicándoles en la construcción de su conocimiento; la valoración de la propia lengua y su origen como instrumento poderoso para adueñarse del mundo; o la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación a procesos de aprendizaje interactivos.