Los jóvenes españoles de fin de milenio han perdido el privilegio que tradicionalmente se confería a esa etapa en la vida. Unos, víctimas del fracaso escolar, y otros, que alargan su etapa educativa para comprobar con angustia que el éxito en los estudios no es garantía de entrada al mundo laboral, dependen, hasta una edad insospechada en otros países, de la economía de sus padres. Este panorama anula sus ideales y aspiraciones. Sin embargo, no caen en crisis profesionales o de identidad. Conviven en un ámbito en el que todo partido político, valor ético, tendencia religiosa o movimiento cultural es válido. No se adscriben a ideologías sino que, individualmente, seleccionan sus opciones y estilos de vida, cambiando de alternativa sin temor, en busca de algo definitivo. Solidarios con quienes viven en su misma precaria situación y con la voluntad de ser útiles, tratan de buscar una salida.